第五十五章 结果如何 (第2/4页)
这件事的起因，说白了，是由于9517班与9518班之间的竞争关系引起的，在此大前提之下，再经由两班之间的屡次大小冲突加以激化，最后汇集成冲突之火，使其得以经过大打出手的方式加以爆发。
最后酿成了颇有代表性的1号打架事件。
可以说，事发双方是积怨已久啊，如果没有平时各种或大或小的冲突，没有明里背里的各种口水战，事情不可能发展到直接大打出手的地步。
罗马不是一天就建成的，矛盾并非是一天就可激发的，时间久了，矛盾多了，最后总会爆发出来。
由此可看，这件事，错的虽然是在打架双方，但主管班主任，相关老师，甚至是校方都有不可推卸的责任。
试想，如果我们的老师及校方可以提前发现双方之间存在的若干问题，并加以修正，那事情恐怕也不会发展到这最后一步。
还是工作没有做到位啊。
虽然学校提倡竞争，也基本上默许竞争，但将竞争恶化到以打架来解决的地步，这显然突破了不应该突破的底线。
学校在处罚学生的同时，也要好好反思，如何做出有效的和高屋建瓴的改善，这同样是当务之急。
而调查到了这一步，一切都基本已经再明白不过。
可是，这个调查报告应该怎么写，对这些学生，应该做出什么样的处罚，杜三绝自己也很纠结，她是杜三绝没错，但这不代表她是个十恶不赦的人，做为老师，做为修行多年的灭绝师太，虽然她对张小丁这种霸王般的行径很不以为然，甚至有点讨厌，但做为调查组的一员，做为一个公正的报告者，她得站在公正的立场，给出最公正的报告，用事实说话。
不管怎么样，在她这里，这件事，已经可以结案了，至于校方会给出什么样态度，她无法控制，她唯一能做的，也只不过是给出自己的建议罢了。
不过，她相信，校方一定可以给出一个公正的处理结果。
当然
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