第30章 历史名人出土记（6） (第3/5页)
所谓的新乐趣就是化学实验和物理实验，摔。
还非常乐此不疲。
浮生从失学儿童变成复学人士一枚，而且，由于听课认真和问问题积极，一举改变了浮生自动退学的形象。
浮生：心好累，老师我特么想和你们手动拜拜的。
那是听课认真，不过是挺直身子，配合着你们讲话，附和的点点头而已。
那些问题都不是我想要问的啊，是一个古代人要问了。
每次看到老师一脸“我的这个复学学生真是好学，问题也是棒呆”，浮生都有一种想告诉他“老师，你造你有一个古代学生”的冲动。
真想欣赏一下，老师会是什么表情。
然后物理老师和化学老师联袂而来，“浮生啊，马上就期中考试了，你下课后来老师们的办公室一趟，给你些资料看看。”
qaq，不要再给我私下开小灶了。我真的要吐血给你们看了哈。
而相反，嬴政倒是学的如鱼得水，十分开森。
理论知识得到了充分的理解，而且实验室也在着手建立。
相比对现代知识如鱼似水的吸收，对于他自身老师的授课内容，却是相当抵触的。
嬴政本身虽然是王，却还没有执政，他本日里也是有课要上的。
不过，相比老夫子们的“尧舜禹，乃学习楷模。”、“要好好学习为君之道~”
嬴政都是一脸不认同。
如果为君之道能学习的话，就不会有那么多的昏君啊。
如果为君之道能通过几本书就学会的话，那教他的老师岂不是更懂得为君之道。
那给他解释的老师岂不是立足于不败之地。
假若他掌权之后，如果什么事情都需要老师来教导一番为君之道，他岂不是要束手束脚了。
然后嬴政就陷入了沉思。
最后，嬴政苦思冥想，自己的小脑袋瓜已经昏昏然了，从n多教导为君之道的书里也没
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