第四十九章 被淘汰的新世界 (第4/7页)
这支国防军志愿旅倒好，陆军司令部直接就取消了第二阶段的大部分训练内容，而将第一阶段内容大幅度强化，训练时间也加长到五个月，只要求该旅官兵掌握一套加强版的方阵线列战术与简单的步炮合成、野战工事防御战术。
在陆军司令部的某些人看来，这种不同的部队编制与训练大纲，完全就是由印第安保留地志愿兵那糟糕的个人文化素质所决定的。
虽然有着保留地社区学校，但那些向往华美生活的印第安青年们对华美国语的熟悉程度还是较低。除日常用语之外，他们大多只能听得懂简单的军事口令，要指挥他们实现复杂的攻防战术和步炮配合很难。
他们操作不了复杂的武器。光是30a步枪和32a重型转管机枪的维护保养就要老兵们花去很长时间去教导，更别提操作安全性要求极高的60毫米迫击炮。天知道那些印第安志愿兵会不会在紧张的时候连炮弹勤务保险都不知道怎么解除，类似的傻逼故事在外籍军团里就不止发生过十起。
在1635年之前，国防军和外籍军团中也存在这些严重问题，所以新兵第一阶段训练一结束往往就会马上投入到战场上，拿作战区域的土著野人练手，以战带训，在实战中积累经验并逐渐完成第二阶段的训练内容。随着大量基层军官和士官的培养到位，第二阶段训练内容才真正在华美陆军的新兵操训期得到落实。
目前华美基层军官和富有经验的士官依然不足。所以在私底下被看成二三流部队的国防军志愿旅，从编制和训练上就选择了低档次路线。只要求靠着华美先进步兵武器在综合战斗力上能高过欧洲同行就行，而并不指望和其他华美作战旅看齐。
训练场上，犯错后被士官们骂的狗血淋头的新兵是比比皆是。一些出身德拉瓦裔归化国民家庭的老兵们操着阿尔冈昆语。用让人匪夷所思的飞快语速，将一个个面红耳赤的新兵蛋子赶上操场跑道，以令人人发指的跑圈惩罚让他们牢记纪律与作战条例。
华美征募兵员的时
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