第二百六十二章 (第3/9页)
意见。不知道为什么，还是十分认真地问的。觉得这件怎么样？这样搭合适么？那个时候，作就从一个男人的眼光，直率地说出了自己的看法。姐姐们大多情况下都会尊重他的看法，作也因此很高兴。不知不觉中这种习惯就养成了。
作一边默默地缀着淡的掺水威士忌（gbll），脑海中悄悄地回想起把沙罗身着的连衣裙脱去的情景。解开搭扣，轻轻拉下拉链。虽然只试过一次，但与沙罗做的爱舒服而满足。==无论是穿着衣服的时候还是脱下来的时候，她都看上去比真实年龄小上五岁。皮肤白皙，虽然不那么大但形状是漂亮的圆形。作喜欢花时间爱抚沙罗的肌肤，后抱着她的身体沉浸在温柔的气氛中。但是，只有这些当然不足够。作这点还是知道的。人与人之间的维系，只要有接受，就一定要有付出。
“你的高中时代又是怎么样的呢？”多崎作询问道。
沙罗摇了摇头。“我的高中时代什么的，根本无所谓。算是挺无聊的。以后也可以说给你听，但现在想听你的故事。那个亲密无间五人组后来怎么样了？”
作拿了几个坚果放在手掌上，扔了些到嘴里。
“我们这群人之间，虽然并没有说出来过，但有几个默许的规矩。’尽可能的五人一同行动’就是其中的一个。就是说我们会尽量避免，团体中的两个人单独活动。不这样做的话，也许这个小团体就会像一盘散沙最终解散掉了。我们必须是一个向心的组合（t）。怎么说才合适呢，我们一直想要维持一个，不被打乱的和谐共同体。”
“不被打乱的和谐共同体？”作从沙罗的声音里听出了纯粹的惊讶。
作稍稍脸红了，“那个时候还是高中生，所以净想些怪念头。”
沙罗边凝视着作的脸，略微歪了下头。“并不是觉得你们奇怪，但你们是出于什么目的，想要结成那个共同体的呢？”
“这个团体最初的目的，就像之前也说了的那样，是帮助为有学习问题和没有学习动力的孩子开的补习学
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