第四章 汉语拼音速掌握 方知同桌叫王瑞 (第2/4页)
多笔做什么？”
“我就是喜欢笔啊，好看我就让我妈妈给我买。”她看着我笑了。
先生，那一刻，这个小姑娘的笑容是我见过最美得画面，在后来的时光里经常在我脑海浮现。
我看着她笑，我也跟着笑了，记得那天天气很好，外面的鸟在树上也唱起了歌，叽叽喳喳，好不动听！
老师首先教了我们握笔技巧，然后让我们试着在纸上涂写，我把字母写的很好看，还被老师拿出来给同学们看，见我学习的很快，老师就想继续试一下我的学习能力，于是一连串的把汉语拼音都给我读了一遍，我迅速的重复读出来了，而且发音标准，一字不差，这让老师喜出望外，也让同学们目瞪口呆，教室异常的安静，我又一次看到同位冲着我笑，然后低声给我说：“羊门口，你好牛的样子。”
我被她这种鼓励电到了，为了证明我的超常实力，我让老师把整本书的内容全部一次性教给我，就这样不到一节课，我就完整的掌握了汉语拼音的使用技巧，我回头看了一下同学们，发现他们看我的目光充满了崇敬，除了那个浪货王二狗。
一上午的课很快就结束了，老师开始了总结性的发言：“今天上午大家都很认真学习，尤其是羊门口同学，大家要向他学习啊，争取早一些学会汉语拼音，好不好啊！”
同学们异口同声的说道：“好！”
我很满足这样的状态，特别是当我看到小姑娘也跟着他们一起说好的样子。
老师继续说：“以后我们只学习半天时间，下午可以自由活动，所以吃过午饭之后，有想在家学习的同学就不用来了，谁下午不来举个手吧。”
我们这些小伙伴左右看看，都没有举手的，看来大家都想在一起玩。然而我却惊奇的发现，坐在我旁边的小姑娘却举了手，这让我有点失落，意味着一下午的时间我都见不到小姑娘了，所以我也跟着举了手。
全班也就只有我们两个下午不来上课，老师也没说什么，下课铃就响了起来
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