83 打破认知 (第2/5页)
靖闻言一愣，随即反应过来，看到孙平步一副英勇的摸样，张靖也是满心的担忧和不解，“孙大哥不会是真的想要连作四首诗词吧？”虽然脑中胡思乱想，但是张靖手下也不慢，他急忙拿了砚台过来，点了水后很有技巧的磨了起来，只看这动作也知道在这方面张靖倒是没少下工夫。
只一会儿张靖便磨好了墨，张靖提起笔架上的狼毫，在砚台中来回一卷便提笔而书，费劲心思练了一个多月的毛笔字总算没有让他太丢脸，勉强算是中规中矩了，众人见这个大夸海口的家伙竟然真的开始写诗了，一时间‘哗啦’一下全部围了上来，等着看好戏，三位执事正好站在桌旁，便抬目望去……
只见孙平步笔走龙蛇，下笔有力，‘刷！刷！刷！
“世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘……”
看到这上半阙，三位执事也只是微微点了点头，看出这是一首咏荷的诗词，还算不错！
孙平步也没时间分神留意其他的事情，他笔下不停，龙飞凤舞地‘唰唰唰’下半阙诗词一书而就，
“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真，此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人”，
看到这里，三位执事顿时双目一亮，他们也是文采不俗之人，不然岂能担负起监考会场的职责？
这首诗词，前三句只是起到承接作用，前两句写的是荷花的品质，但第三至六句，是诗的主体部分。群芳谱中，惟有绿荷、红莲与众不同！而第三句的“惟有”二字同中取异，接下来的四句诗词全承它而来，转而写荷叶的伸张卷曲，荷花的闭合，种种风度天然无饰。
这首诗，既是写花，又是写人。以花性写人性，立意新奇。最后两句进一步写荷花，荷花的红花绿叶互照互映互衬，即使到了红衰翠减、世人愁苦之时，仍然不相抛弃。
这四句诗互补互承，从正反两方面完整地表现出荷花既能同荣、又能同衰的坚贞不渝的品德。
“好诗，既写花，有写人堪称妙哉！”
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