第一千八百四十五章 真我九 (第4/6页)
学习之中，始终维持一种游刃有余的良性循环的状态
而反之，学习成绩差的学生，则往往只能不断的跟在老师的教育进度之后，即使付出努力，也往往只能够非常勉强的跟上，只要稍微喘口气，就可能出现上课听天书的状况
这种两极分化的本质，其实说到底，教育方式本身，是否在学生能够接受的范围之内的问题
学生具备有良好的学习天赋的情况下，教育方式自然是越严格越高效越好的
而反之，学生不具备良好的学习天赋的情况下，想要达成最好的教育效果，就必须要放慢教育的脚步，以一种学生可以接受的教育进度去进行教育
在这个世界上，好的东西其实很多
但是却并不一定会适合每一个人的
因为每一个人的承受能力都是不同的！
就像是军事训练的基础条件，就是被训练的士兵必须有一个健康的身体
同样的道理，教育的基础条件，就是被教育的学生必须已经掌握能给接受教育的基础学识水平
否则的话，再好的条件和方式，也不会产生任何的正面效果，反而可能会因此产生负面的效果！
而这一点，在觉醒者的世界之中，其实同样是成立的！
在觉醒者的世界之中，很多觉醒者都曾经试图尝试过使用那些更加高效的方式去锻炼自己的力量
在这个力量为王的世界里，永远不会缺乏那些急功近利的存在
但是，除了极少数的幸运儿之外，绝大多数的急功近利者最后都不会有什么太好的结局
就像是在仙侠之中，每一个境界的修真者，在修行的时候，都会有这个境界可以服用的丹药，服用适合本境界使用的丹药，自由可以以比原本速度快上几倍的方式修行自己的法力，但是如果有修真者试图用更高一级的丹药去辅助自己修行，那么结果多半恐怕就会说爆体而亡了
事实上，在觉醒者的世界之中，每年都有不少因为贸然
-->>(第4/6页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）