是否重点精.1 (第2/4页)
干脆直接趴在桌上睡了起来，而他的书就在旁边搁着，我偷偷的把书一点一点地挪过来。
书拿了过来，大致翻了一下，崭新的跟刚买回来的一样，也就第一页空白处写了个名，还是个简写，就一个字，但看不出是个什么字。管他那么多，我又不打算认识他。
全班都是“唰唰唰”的翻书声，莫名地听起来感觉很爽，我也就莫名的跟着翻书划重点。
“还是428页，倒数第七行开始，到最后一行，这个考点上一年是考过的，但是不保证今年不考哦。”
“接下来翻到42页，第8行，来，跟着划。。。”
。。。
“最后是第4页，第2行开始，划到第8行，对，就这么长。”
划完重点，老师丢下笔的那刻，全班都长吁一口气，然后是全班的抱怨。
“老师！怎么这多，今年要考死我们啊。”
“就是啊，老师，你确定一张卷子里能考这么多吗？”
“老师，你应该把不考的划出来，然后剩下的都是要考的，那样更直观。”
“对啊，这都把整本书都划完了。”
那老师也不反驳，划完书后就坐下，静静地听着学生们的抱怨。待声音稍微安静点了，老师才开口说。
“平时不烧香，临时抱佛脚。现在告诉你们抱哪只脚都不要了是吧。别以为我不知道，你们有几个认真上课了的，现在告诉你们，你们还有怨言，怎么，不想考了是吧。都给我赶紧复习，有问题的举手提问。”
我用铅笔轻轻地在书上划了那些所谓的重点，等旁边那位兄台醒来，看到自己的书不知道是高兴还是埋怨我自作多情呢。
同学们都安静下来，静静地看着书，我也大概地看了看。
划的重点无非都是些定义，概念啥的，看来实在枯燥乏味，果然我还是没有到那个境界。
理想的概念与划分；社会主义核心价值体系的内容；爱国主义；人生观；怎么
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