189只有下大棋的时候才会意识到政治课本的正确性 (第4/6页)
的说法，包括狼人在内，我们就这么多人，过得越好，就越不能保证以后是不是能守住。论人口，我们不如他们多，论打仗，我们不如他们在行，现在这点本事，如果被人打散了仍然什么都不是，就算是土地，还是别人为术师租给我们的，我们要建起自己的城市不知道需要多少煤铁铜，这些都不是平白得来，而所有的代价，都是术师付出的。
安斯动了动，用眼角的余光看向离他一臂多远的白发狼人，发现他的视线不是落在台上，而是投向了讲台旁，术师就站在那里。
经历过的人都知道我们走到今天是多好的运气，两边合并，对大家都有好处。那名教师也差不多把话说完了，所以原来该怎么样就怎么样，新来的就是你们的同学，该帮忙的不要推，要是吵架了就报告，最好别打起来差不多就这样。他转头看向旁边，然后，术师，你看
他的意思是要不要上来说几句，云深摆摆手，笑了笑，这样就可以了。
这不是出色的演讲，但看那位白发千夫长的表情，他已经把该传达的意思传到了。
接下来就是夜校课程了，这里是基础班，主要教一百以内的加减算法，一百个汉语短语，基本上是些常用名词，两次，标识和警戒语，还有一些科普常识。对连文字体系都不完整的狼人们来说，不要说跟上课程，有几位看起来连通用语都有点障碍，但今天他们来旁听课程，目的当然不是当苦逼的小学生，在今晚之后，他们还要到别的教师去，从中级技能普及班，专业班到高级进修班，对术师目前建立起来的教育体系有个基本的了解。
就算听不懂他们在教什么，至少要知道他们想做什么。
一座城市的建立，不是把人集中起来就够了，至少对云深来说远远不够。撒谢尔作为一个游牧部落原有的社会结构和思维习惯都必须改变，但不能是云深要求他们去改变，没有那种基础，这种做法更可能的是激起他们的不信任感和反抗心理。毕竟青少年还好一点，要对生存方式固定了二十到四十年的成年人进
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