序 (第10/26页)
营岩停顿了一下，又接着说，“但话又说回来，我们不也正是啃着硬骨头，才成长起来了吗？！”说到这里，任营岩感到自己话语过于激昂，有些沉重，于是又笑着对方敏笑着说：“看来我一辈子是个苦命的人了，老爸当年给我起的这个名字，不就是说天下能让我啃的，就是这些坚硬的岩石了。”听到这话，方敏也会意地笑起来。
其实任营岩并不是没考虑过到纸厂当厂长的难度，从市委组织部干部科王科长第一次找他谈话，征求他对纸厂的看法，他心里就明白这是组织对他的考察，从那天开始，他就考虑干还是不干这个问题了。仔细分析的结果，他认为自己当纸厂的厂长，还是有不少优势的，首先，自己在纸厂工作过十几年，对这个厂子的情况相当熟悉，无论是生产工艺、设备，还是厂子的人事情况都了如指掌，基本上可以说是个内行，真是派自己去其他厂任职，光熟悉这些情况至少也得半年时间，现在不是外行领导内行的五、六十年代了，提倡的是四化干部，自己虽说离专业化干部还有距离，但要说粗懂还是可以的，更何况真要太专业了，也当不好厂长，因为一旦专业，就会狭隘，很难看到全局，很多专家当不好领导，就是这个道理。其次，自己有一大批学生在纸厂工作，不少人已经担任了车间班组长，成为基层的骨干，。这批学生分两部分，一部分是自己1977年至1982年在厂子弟中学当老师期间带过的学生，那时候文化革命刚结束，学校的教学秩序仍然很混乱，打架斗殴的事情时有发生，学生佩服的不是课教得好的老师，而是能够出头为他们摆平矛盾，保护他们人身安全的老师，当时任营岩30岁左右，身强体壮，从不怕事，遇到学生之间打架或是校外人员到学校闹事，总是挺身而出，为学校和学生排忧解难，留下了不错的口碑。另一部分是自己1982年至984年上电大期间，在厂教育科当副科长，教育科办了一所技工学校，学生主要是厂里的子弟，也有一些厂里关系户的子女。这时的任营岩已经是政治上比较成熟了，知道这所技工学校就是纸厂的
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