第38章 放榜 (第4/6页)
时间更多，陆敏之坐在“监牢”里太无聊，用剩余的时间又搞出了两首诗，最后择优选择了两首写在了答卷上。
考完了休息一天，第二天上午辰时正就可以去县衙前看榜了。
三千多考生，六千多张试卷，县尊大人竟然在两天之内全部阅完定出优劣录取出前三十名，陆敏之觉得也是神速。
后来陆敏之才知道，这种阅卷并非要一张张试卷打出分数，然后按两张加起来分数高低录取，而是用比较残酷的淘汰制。
首先，书法不过关淘汰，内容都根本不用看。
笔画歪扭没达到“笔画通达”的淘汰。
笔画已通达但没达到“体格端正”的淘汰。
体格端正但死板无生气全篇之字大小气势不一没连贯一体，没达到“气韵生动”的淘汰。
气韵已生动但紧张手抖了一下，写出格了的也被无情淘汰了。谁叫你心里素质不好手抖的？这种小考都要紧张手抖，将来殿试在九五之尊的皇帝面前考试岂不要吓尿？
有过硬的书底加过硬的心里素质，终于通过书法关，但经义八股文开头破题就错了的也淘汰。
这样淘汰下来，第一场能剩下来就几乎不到五百人了。
第二场诗赋和算术，五道算术题错了三道以上的淘汰，诗赋不按格律不押韵的淘汰，立意错了的淘汰。这样第二场能剩下的也几乎不到五百人了。
而这两场五百人都有名其中的，几乎不到三百人。
然后，县尊大人才拿出这剩下不到三百人的试卷，仔细其中的八股经义文章和诗赋，比较优劣而取。
八股文章的优劣主要从“文”和“理”两个层面来衡量。“文”就是辞句的文雅简洁对偶排比文采等等，“理”就是文章的条理清晰，义理的通透。综合起来从下到上“文理不通”、“文理平通”、“文理畅通”、“文理清通”四等，而不是像后代一样具体打多少分。如果是“文理不通”的狗屁胡说歪曲经义，不用说淘汰。“文理
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