第4章 (第5/7页)
开了一扇通往新世界的大门。
黄老师转过身开始在黑板上写题，这道题明显是个压轴的大题。
“这道题，谁能给出答案？”
给不出答案的学生们纷纷低头，会做的纷纷去算答案，半会不会都在研究蒙题思路。
乐知微抬着脸看题。
“那位同学，对，就是坐在最后的那名同学。你来说说蒙题思路。”
乐知微指了指自己，口型道：“我？”
“对，你来说说看。”
前排的学生们一起回头，看到黄老师点了乐知微的名，教室里比黄老师之前出“无题”题时还要热闹了。
论老师提问时低头的重要性
乐知微不知道前面的学生们都在激动什么，难道是这副皮囊太美？
想太多系列
乐知微在同学们的注视下，施施然起身，对众人含笑点头，然后报出了答案。
这时刚刚算好答案的学生们都怔住了，听到乐知微报的答案跟他们算的一样，突然就怀疑起了人生。
他们苦学三年才能勉强算出来的题，一个留级五年的人竟然蒙出来了，而且乐知微报答案时那表情妥妥的成竹在胸有没有。
这世界简直不要太玄幻。
这下连黄老师都震惊了，他只是随手点了位学生随口问问而已。
他讲了这么多蒙题技巧，最后出这道题，就是要告诉那些努力学习的学生：蒙固然好用，但是不可能蒙出境界蒙出高度，有些题靠蒙是解不出来的。
靠蒙靠套路，120已是极限，想考140、150还得凭真本事。
黄老师推推眼镜，清了清嗓子道：“这位同学，这题是蒙出来的？”
他都研究那么久了，确定没有套路没有蒙题的可能性，才留下这道题给学生们做最后的警示。
乐知微摇头，诚实道：“这道题我想了好久，是真的没有想到该怎么蒙。老师您突然叫我，我只得把答案
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