第三章 国学堂 (第3/5页)
长有没有看到这巨大的石头，校长不知道跑哪儿去了。
林苔倒对刚才的情况没有太多惊奇，他对这些暂时不能得到解释的事情，是没有太多关注的。林苔主要是伤心，家里出了事，总是挂碍于心。林苔是善良的，但她也有一些明显的缺点，也不能说是大毛病，只能说是缺点。这个缺点，可以从一件小事来体现。林苔以前住宿舍，有同学手机在自己床头充电，那天早晨，林苔起床后，接了一杯子水，正打算喝，谁知，刚起床，头脑发昏，那一杯放在床头的水，倒了，手机就在旁边放着。林苔心里一紧，赶紧拿起手机，用搓澡巾带毛绒的一面擦拭，她有两个搓澡巾，尽快擦干床板。刚才洒了一些水，但床板平整，并没有畜存水，她擦拭几下，床板就干了。对于这件事，林苔不想告诉室友。虽然都是同学，可林苔不想告诉同学。同学都睡着呢，只有自己起得早。林苔打开手机，看手机是亮的，就想，这手机是好的，是亮的，好，没有坏。那这件事就算没有发生吧。这是林苔对自己的心理安慰，她不想告诉室友水杯倒了水洒了的事儿。这件事情似乎不大，也很难从这件事评判林苔是善的还是不善的，这也许是林苔的缺点。可能一些正义的人，会在室友醒后，对手机主人说，不小心洒了水，如果手机不能用，就赔一个，或者帮着拿去修。但是林苔选择沉默，不告诉室友水洒了的事儿。
同样的事情，还可以存在于其他地方。一些人开车，撞了人，而这段路，是比较偏僻的路，旁边没有别人看见，既然没有别人看到自己出了祸，干脆一走了之。这种有安全逃脱可能的事情，林苔也许会去做的，而不是坚决要呈现事情的真相。从这样的一些事情中，林苔似乎不是那种见义勇为、乐于帮助别人的人，她有自己的缺点，而这缺点，似乎不大。
在国学课堂上，林苔学到的是一种力量，这种力量，似乎可以说成是文化的力量，这种文化，学了，记在心里，默默感受，就能从这种文化、这种智慧中，获取必要的力量，生活，正需要这股力量，才能使得自己更自
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