第三章 叶秋好龙 (第2/4页)
这是叶秋第一次正式在课堂上当着老师的面讲这件事情，他们认为叶秋不敢撒谎。
这个时候，那位女老师假如可以点点头，或是假装没听懂，或是直接转移话题的话，
那么她便可以保护这个孩子的自尊。
同学们依然会相信他的话，这个孩子依然可以自信的跟同学们相处。
但是，缺乏教育经验的她居然不假思索的说了一句：“这怎么可能呢，简直是胡编乱造。”
听老师这么一说，教室里立刻又乱了起来。
“就是嘛，我就知道他在瞎说。”“哼，他骗了我们这么多人。”“他居然还想骗老师呢。”.......
同学们立刻一边倒的站在了老师这边，取笑起了叶秋。
小孩子永远都会站在“强者”的一边，跟着“强者”去攻击“弱者”。
原因有二：
一，他们尚且年幼，缺乏是非观念与判断力。
二，他们也是“弱者”，“弱者”只能欺负“弱者”。
听到同学们对他的质疑与取笑，叶秋觉得很委屈，有些急了，
“我真的见过龙，我没胡说！你们没有见过，就不要乱讲，你们什么都不懂！”他依然倔强的大声说道！
他说这话时已经无意间将老师也包含在内了。
听叶秋这么一喊，女老师突然变得严厉了起来，
因为她总以为在学生们的面前，
她的地位是至高无上的，她的智慧是无穷无尽的，
她说的话永远都是真理，她就是一本活着的教科书！
而叶秋说的这番话，
无疑是对她能力的一种否定！
对她权威的一种挑战！
“叶秋！你少胡说！这个世界上根本没有龙，同学们没见过龙，老师没见过龙，校长也没见过龙，
你也一样，绝不可能见过龙！你根本就是在胡说八道！你根本就是一个不诚实的孩子！
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