第六十六章 争论 (第2/4页)
于自己的反思。
简单地说，就是找出咨客的逻辑中的漏洞。钻研这门学问就像学哲学，了解不同咨客脑中所产生的各式各样的想法，和他们自身的一套哲学，然后再找出漏洞，作出反驳，进行矫正。
见人说人话，见鬼说鬼话，形容的，也是这一类咨询师的本领。
可以说，吴默生的脑子，一定是极为思辨的。
经过了一轮介绍，严淑芬让同学们可以挨个分享自己最近接手的个案了。
在这个过程中，老师们不会插话，他们只是在旁边观察。
同学们可以自由地讨论，畅所欲言。
余坤首先站了起来，他准备要分享一个自己刚刚结束的个案。
他站了起来，侃侃而谈。
我要分享的这个个案，是一个恐惧症的案子。
听到恐惧症三个字，陆然的眼前一亮。
恐惧症的个案那和自己目前在进行的个案，不是正好一样吗
或许这个个案的治疗过程，对自己会有帮助和借鉴的作用。
陆然竖起了耳朵听。
这已经不是我留用以后接手的第一个个案了，但是，她一定是一个非常成功的个案。说话间，余坤流露出了对自己治疗结果的满意和骄傲的神色。
个案的案主，我且化名为乐乐，乐乐是一个女孩，确切的说，是一个年轻的女人，她是一个公司的白领，她来咨询的原因是因为她害怕电梯。余坤停了一下，继续说道：众所周知，行为主义的疗法，非常适合于恐惧症的治疗，如果一个咨客害怕一样东西，就让他去面对那个东西。
战胜恐惧，最好的办法就是去面对它，一味的逃避，只会让人永远都摆脱不了这种恐惧的情绪。
所以，我依照行为治疗的方法，直接对他的行为进行矫正，循序渐进地，让她一点点地克服了对电梯的恐惧，首先，让她触摸电梯，等她习惯了一些，再让她站在电梯里，最后，她终于可以承受电梯的升降了
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