第一百五十六章 门道 (第2/4页)
回的童年经历，而且通常是上的惨痛折磨。比如童年时候被继父或继母虐待伤害，甚至被亲生的父母虐待伤害。
这些施害者，往往是受害者很亲近的人，比如父母，或者是亲戚，老师等。
伤害行为，从频繁的情绪化的鞭打，到性侵犯，，往儿童下体塞棒球等等，从暴力到怪异，不一而足。
受伤害的儿童，往往因为自己的弱小和施暴者的权威和力量，不敢反抗，也无法反抗。
他们常常感到恐惧和无助。
在极度的恐惧中，为了活下去，他们就需要一个能够保护自己的力量。
然后，他们能躲进那股力量里面，感到安全。
这个保护自己，使自己免于伤害的力量，就是另一个自己。
每当他们感到自己弱小，无法反抗的时候，另一个自己就会出现。
这就是他分裂出来的第二个人格。
这个人格不同于弱小的主人格，他强壮而有力，无所畏惧。
如果李华强的情况，符合6然的这个猜想，那么，他的童年回忆，应该不太美好。
也就是说，他的第二人格，有倾向，总是在他不知情的情况下，实施了犯罪
6然自言自语地，揣测着这种可能性。
许浩在旁边看6然已经拿着那张量表出了神，他问道：有没有可能，李华强是乱填的或者是，他故意撒了谎
听到许浩的问题，6然从自己的思考中跳了出来，他摇了摇头，回答道：不太可能。这里不止一张问卷。在第二张人格测试量表中，是有设置反向问题的，也就是俗称的测谎题。同样性质的问题，在一张量表里可能会出现不止一次，每一次的问题有一些小的改动，或者是以相反的方式提问，就是为了看看接受测验的受试者是否有撒谎。
哦许浩从6然手中重新把两张量表拿到手中，仔细地端详了起来，这几张问卷，还有这些门道
他这时才稍稍地相信了一些精神科医生的
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