155 造事端 (第2/3页)
时候纠结，做完了还纠结，是马上就送去给老师呢，还是等战争结束，老师凯旋而归的时候送给他好呢？
现在，她忽然不纠结了，还是坦白从宽吧！如果隐瞒的话，瞒得越久，真想被戳破的时候，老师会更生气。趁现在还有得挽救，赶紧地道歉吧！
寇严打定主意，长出一口气，还好有老师在，自己犯了什么错误，只要想到老师能有办法补救，心里就算充满歉疚也是对老师的，不会觉得自己对不起长沙人民，这么重大的担子，她挑不起啊！
徐庶很快就收到了弟子的道歉信和衣服，看见衣服的时候他黑非常感动，觉得收了女弟子就是好，又聪明又懂事还孝顺自己，这丫头现在在长沙，一定是眼巴巴地等着自己早点回去呢！可惜我现在还不能回去，战局又有了变化。
把衣服放一边，接着打开书信。从头至尾看了一遍之后，简直哭笑不得，寇严原原本本地把自己的想法以及让孙绍写家书给陆逊的事情向老师汇报了。诚恳地承认错误，求老师原谅。末了还为自己辩驳，说孙绍写的家书是经过自己检查修正的，保证只是一封普通家书。
徐庶苦笑，这不是普通不普通的问题，而是你根本就不该有试探陆逊的念头。你试探他说明你心里已经有了倾向，你希望他收下这封信并明确地表示对长沙的善意。但实际上这怎么可能！
他不动，是意外之喜，你只能当做什么都不知道。哎，这是自己的过失，徐庶叹了一声之后将责任揽上了身。是自己离开前没有说清楚，才会导致弟子做出这种错误的决定。她已经做到了自己能做的事，这个错误的决定本身就是她能力以外的事情，自己又怎么能怪她呢？
话虽然这么说，但道理还是要讲清楚的，作为老师，指出和纠正学生的错误，是权力也是义务。徐庶反复翻看寇严的道歉信，一点都没有生气，反而越看越高兴，知错能认错，已经难能可贵了。
心情好，笔下的文字流露出的态度就和蔼了许多。摆事实讲道理，引经据典地给弟子阐
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