三十七、上学 (第2/6页)
对解决不了问题的，得慢慢地解释，慢慢地开导，不然的话，夫妻之间的感情就会在吵架之中淡去。
马梦诗也感觉到自己的火气大了点，毕竟，丈夫的出发点也是为了儿子好，争归争，吵归吵，但不能伤害夫妻感情。
“好吧，你讲，我听。”
“诗儿，一个孩子的成长，是一个漫长的过程，却也是一个可以宏观调控却又无法细控的过程。”杨思齐忽然望着妻子如听天书的眼神，发觉自己的脑子真的让驴子踢傻了，马梦诗会明白什么叫宏观调控才有鬼。
“你说的是什么跟什么啊。”
“诗儿，你是知道的，人的性格决定命运。很多时候，一个人的性格就会决定着他在日常生活中的处事方式，当然，也包括他的思想方式等。如果这个人的性格是没有太大问题的，那么，他的处事就会相对的公正得多，反过来，如果此人的性格是有问题的，如过于偏激、过于极端等，那么，对他本人和对他所领导的势力来说都不是什么好事。”
马梦诗有一点点明白，真的只是明白一点点。
“我希望华儿能够健康地成长，但健康的成长不是只靠你跟我教导就可以的。他得学会在生活之中跟其他人相处，得学会见人讲人话，见鬼讲鬼话，学会识别什么人是真心，什么是假意，什么人是真正的对他好，什么人是表面对他好，但实质却是包藏祸心等等。这些，却是你和我都无法教导得了的。”
杨思齐不停地说人的性格必须要正常，人的心理必须要健康。如果不经过学校这一关的，自小就缺少玩伴的，性格多数都会比较自私狭隘、刚愎自用、阴险狡诈、狂妄自大等等，反正有多不好就说得多不好。
说完性格方面养成的不足之后，再搬出一大堆的地球故事来说明拥有这样性格的人，行事方面有什么特点，会有什么样的结果，反正历史上这一种性格不够健全的人，最终的下场又能够好到那里去呢？
这一番话说下来，足足花了杨思齐三个多小时，听到马
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