四三四、你一个学生管那么多干嘛？八卦？ (第2/3页)
只是打个比方嘛，而且除了这个之外，校长确实经常找南宫老师帮忙，这你自己不也知道的么。”
自己班上的班主任对校方的事务逐渐接手，这看在凛的眼中她猜测是不是南宫老师要升任管理层的先兆。如果凛只是个普通的优等生，学校里谁当教务主任谁当生活指导老师这类事情，跟她几乎没有一点关系。但作为学生会的会长，校方那些领导是她工作中需要直接接触、交涉甚至对抗的，这就又不一样了。
说实话，凛还挺尊敬自己那名尽管外表有点‘奇怪’的班主任的。南宫老师的工作能力很优秀，为人也威严之中懂得变通，其实是很适合进行学校管理方面的工作。可是如果南宫老师真当了教导主任什么的，凛可不愿意自己带领的学生会去去面对那么聪明的一个‘敌人’。很多现在简简单单可以糊弄和蒙混过去的事情，如果是由南宫老师当教导主任，肯定没办法那么轻松的继续下去。虽然凛自认作为学生会长，她没有哪些特别过分和越界的政策，可是很多事情站在校方的角度看又是另一回事儿了，要想完全没有冲突那是绝不可能的。凛可不是那种充当校方管理学生的工具的学生会会长。
“梅莉喜欢找那月帮忙这谁都知道。不过我觉得事情应该没你想得那么复杂。你不觉得梅莉的气质各方面都跟那月挺像的么？我觉得她们两个单纯是特别合得来才总是在一起工作而已。所谓的大人的世界，很多时候也没孩子们想象的那么现实。职场上下级之间成为好朋友的例子还是有的。”
尽管并不太多，但在某些彼此之间竞争和互相牵制没那么严酷的工作环境里，同事们、上下级之前关系比较好的情况也算是平常。不过能否有那样的氛围，主要还是取决于最高层的气质。譬如麻帆良学园里有近卫近右卫门那样的校长，和隆道那样的广域指导员，其他老师之间自然而然的就会相处的比较融洽。而二中以前就因为老校长不怎么管事，使得学校里的职场气氛比较轻松。现在换了新任校长之后，则有更进一步的迹象。
反正二
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