第二百六十四章 解决 (第1/6页)
那凶神恶煞的男子瞬间噗通一声倒在了地上。这一次，那些身强体壮的农民工们都看清楚了那个轻飘飘的纸团是怎么样将那个躲在最后的中年人打到在地的，看毛玥的眼神瞬间惊惧。
一时间，原先吵闹的场面顿时变得诡异的安静。而本来安静的教室里，却从窗边传来几声欢呼。
却原来，教室里的孩子们，在听到电喇叭声时，注意力就不可避免的被吸引，没有心思再听课，不时偷看窗外的冲突。
当看到毛玥用纸团就打倒那些来闹事的头，在窗边的那几个小孩情不自禁的欢呼出声。这欢呼让教室里开始不由自主的喧哗起来，坐在教室深处的孩子们看不到窗外的情景，听到同学的欢呼，都转过头看向他们，只看到到窗外的四五个身影。
这个民工学校是所小学，大多数孩子比城市里的同年级孩子年龄要大一些，但他们真实的年龄最大的也才十三、十四岁。
在这样的情况下，孩子们都控制不住自己的好奇，在讲台上一直想努力维持课堂秩序的年轻老师，见状也不再挣扎，放弃了对孩子们的管制，允许他们去窗边查看，却不准他们走出教室门。
这是怕出了教室之后，万一门外的人真的打了起来，误伤了孩子们。这样做了之后，那些老师也走到了门边，伸长脖子向外望去。
教室里的喧闹和校门口的安静形成了鲜明的对比，之前那个嚣张的男子，被毛玥的纸团打到之后，就晕倒在地，没有站起来。
而那些农民工们，在短暂的呆滞之后，又陷入了群龙无首的困局。看看毛玥，又看看还昏倒在地的包工头，他们一群人顿时成了一群手足无措的呆头鹅，不知道是应该撤退？还是应该进攻？
而毛玥，在最近有了一次心慈手软放过对手，差点导致受伤的后果之后，她完全吸取了上一次的教训。从那个校长跋扈的人电喇叭声传入她耳中时，她就按下了录音键，将整个过程的声音录了下来。此时，更是让二哈拨打了110。
而楼下
-->>(第1/6页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）