第三七五章 公众教育 (第2/6页)
那些精美而美味的食品，那些奢侈而华丽的衣物，那些豪华而功能齐全的私人建筑，那些让人眼前一亮恨不得亲手尝试的私人座驾，那些只伴随在成功人士周围的，无限姣好和美丽的容颜，单单只是这些表面光鲜的东西，就已经足以激励其绝大多数的有野心的，有志气的新生代们为之而努力和奋斗了。
虽然教育系统不会直接将这些东西当作奖励物品送给学生们，但是从学生时代起，就差距明显的物质奖励，还是能够极大地鼓励学生们学习的士气。
而一旦学生们学有所成，成就普通学子所无法比拟的学习和技能之后，那些常人无法企及的公司和单位的大门，也会向着优秀学子们打开，成功人士的人生，自此就将与他们相距不远了。
这种虽然功利，但是却一步步诱人上钩，一步步导人奋进，一步步从易到难，将学子们引入学习殿堂的教育制度，无疑已经是最大化的能够保证成才的几率的了，因为它最大化的利用了人性，从一个个触手可得的成功开始，将天赋不同，爱好不同的学子们，引领上他们各自的成才方向，这种智能化教育体系的功力，甚至已经超过了许多教育专家的私人家庭教育的水准，可谓是达到了一种公众化教育模式的巅峰水准，想要实行起来，不单单需要有庞大的教育资源，先进的智能化系统，甚至还要具备极大丰盛的物质基础才行，是一般的星球级文明都远远无法企及的，甚至是一般的星际文明也无法达到的高度。
所以在这样的公共教育的教导水平之下，不要说那些不习惯或者不喜欢亲自抚养子女的家庭了，就算是华夏种族的大众家庭，也都喜欢让自己的孩子接受这样的公众教育，最多只是在家庭生活之中，再额外补充一些家庭教育罢了。
而在这样的教育体系的培养之下，但凡是稍稍有些廉耻之心，有些向上之心的学子，就都会渐渐的喜欢学习、享受学习，勇于学习，即便是那些传统上比较没有文化的民族，也常常能够诞生相当数量，相当水平的顶级人才出来。
在
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