第一百五十六章 提问式教学的新进展 (第3/4页)
三刀一个三角形，再三刀消掉三个角，就能正好是个圆。
如果要在圆柱上弄几个摩擦纹，匕首绕着圆柱连续划十个圈，就正好是平行等深度的圆形划痕。
36分钟48秒后。
小提琴的所有部件，制造并讲解完毕能那么快，主要得益我对身体肌肉的微操性（即便是小提琴那个扁葫芦状，我也只用七刀就切成了）。
然后我又花了十分钟左右，慢慢地讲解并拼装组合。
最后再拉琴弦调音。
小提琴这么做出来了。
“这就是小提琴。”
“当然，相对于这里的竖琴，这是一个偏门乐器。”
“只不过我比较喜欢这个乐器，就稍微改造了一下它的原件，然后才把它称之为小提琴的。”这里的那个近似小提琴的乐器是个怪名字，反正我把它改成小提琴后，它就是小提琴了！
“我先拉一段给你听听。”
阳光透过树影，斑驳地洒在我的身上，同时伴随的一段，我比较喜欢的神秘园之歌的sogfromseretgrde的小提琴部分sogfromseretgrde是由一小段钢琴，和一大段小提琴组成的。
在琴弦反射着阳光的同时，我主要在观察温妮她们的表情我事先已经设定好肌肉的发力程序，让身体自动拉着sogfromseretgrde的小提琴部分，
看到她们瞪大着眼睛，一副被我亮瞎了钛合金狗眼的样子我内心既悄悄地松了一口气，又有点舒爽。
松了一口气的是：她们还是比较喜欢这种调调的音乐（音乐虽然无国界，但还是有一定程度的众口难调）。
我舒爽的是：我早就想尝试一下在众人面前拉小提琴的感觉看着他们那副，“我草，那家伙怎么这么牛逼”的眼神，我就感觉“脉动”了回来。
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