第十章 (第5/6页)
便就能解决掉，按照现在的话讲，就是八路军为什么不按套路出牌？
于是美国佬埃尔森-卡尔逊蹲在晋察冀根据地，跟着一群他曾经瞧不上的八路军开始努力学习八路军的游击战术和思想教育，当时八路军抱着努力传授万里之外的国际友人，反法西斯国际战士的想法，特意安排了政治处专人给他讲解，再把各种晋察冀地区的典型游击战术一样样给他分析，甚至包括如何创建边区工业合作社，如何让两支不同的游击队快速完成合战的等等技巧都毫不保留的教给了美国佬。
美国佬埃尔森-卡尔逊学业有成，从根据地抗大光荣毕业，回到美国提交了自己的报告之后，向罗斯福总统申请兵源和武器，要在美国当时开展的太平洋诸岛登陆作战中，实践自己学到的游击战术。
然后这货就被任命为美国海军陆战队第二近战营的营长，本来大家都在等着看他带着战士去战场，结果埃尔森-卡尔逊却营长政委一肩挑，先对这些战士们来了一次思想教育，让整个营的新兵们先搞清楚几个问题，为谁而战，为何而战，如何作战，集体主义，战时共产主义。
洗脑结束之后，第二近战营的座右铭就被称为工合（也有一说是共和），工合的英文单词也代表着团结协作。
搞懂了自己为何而战的战士们，跟着卡尔逊上了太平洋战场，包括马金岛，所罗门地区等等战役中，第二近战营都让日本军队头疼不已，这是一支与美国其他军队完全不沾边的队伍，如果不是确定这支部队全都是白人，日本人差点以为美国佬从中国空运了五个连的游击队过来，典型的有便宜就上，一交火就跑，日本一方等他们撤退后刚松口气，卡尔逊就趁机炸条日本物资船，或者拔个岛上炮楼。
最典型的就是吸引日本主力部队效果显著，美军安排卡尔逊的第二近战营佯攻马金岛，要求他必须把所罗门地区的日本兵力吸引过来，卡尔逊连续五次偷鸡摸狗小打小闹，确定对方应该已经下意识放松时，突然全营压上，一口气摧毁了马金岛大部分日本军事
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