第三章 名为陈寻的少年（下） (第3/4页)
了一个好看的弧度：
“说什么呢，这可是你对我感情的证明。”
陈寻立刻做出了一副被这话酸得嘴唇下撅，两肩一耸的形象，少女哈哈大笑起来，却珍重地将这几本笔记小心地放在了自己包里。
冷眼看着这幅场景，雷寒忽然间长叹一声：
“有你们在身边，我觉得自己每天饭都要少吃不少……”
“……因为，你们的狗粮就把我喂饱了。”
……
历史课之后，剩下的一下午便是武道课。
很快，十一班的学生三三两两地结成对，朝着学校里专门的武道室走去。
在这个时代，武道室和其附属的更衣室已经成为了学校的每一所中学的标配，而武道科也成为了每一所中学里，只有最优异的学生才有资格进入的科系。
事实上，就在高中一进校，全校便会根据武道成绩，参考文化成绩，分出武道科和文化科的学生——武道科的学生以华夏顶级大学的武道系作为目标，文化科的学生以华夏顶级大学的各个科系作为目标。
文化科中收留着一所高中的大多数学生，他们以政客，科学家，富商，医生，学者等等作为目标。但是谁都知道，想要成为掌握最高层资源的人，拥有万人敬仰的地位——那就只有进入武道科，经过基础九重的修炼，成为真武者，成为人类的中流砥柱！
正因此，每一所高中的武道科都是其优中选优之所，也是所有学生梦寐以求的目标。
但是——武者的修炼需要大量的资源，想要培养出真正有潜力的人才，那就只能挑选其中的精英。正因此，哪怕澜城十五中每年招收的学生将近两千，但是它每年开设的武道科中招收的学生也不超过一百六十人——最多四个班。
所以走在路上，带着独属于武道班的班徽，每一个十一班的学生都略带骄傲意味地昂着头，三三两两地各自交谈着，几乎不与文化科的学生有任何交流，而就在这朝向武道室的路上，这些学生
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