第一千二百八十四章 扳公旦觐诸侯 (第4/5页)
烦了吧？”
路晴微微一笑，快速在他面前的卷子上写了一个数字。
他定睛一看，是20，不禁大喜：“这么快，我和宗欣承就只差20分了？”
绝美的小路老师点点头，一下子把那些范文答案的右上角撕开了。
他吃了一惊，急忙看去，上面写着“60-70分”。
“天啊！”他愣住了，“你刚才给我看的，并不是满分的范文，而只是60-70分的？”
“是！”她笑出了声，“如果我先告诉你这是60-70分的，你还会看么？肯定会说，60到70分的，有什么好看的，要看就看90到100分的！”
“嗯！”他挠头笑了，“别说，这像是我说话的风格！”
她又抽出了一张白纸，快速在上面写了一道题目，然后说道：“这是刚刚答过的题目，现在再给你一次机会，既不能答你原来答过的，也不能是范文上的！还是十分钟，计时开始！”
“这……”他很是不解，看着她拿着计时秒表，又是吃水果又是玩手机的，但也没办法，只能静下心来，开始答题。
这一次，他的回答很不一样，可以说完全跳出了这个60-70分的一般答题模式，而且和他之前自由发挥的也不样，可以说是别出心裁。
这个回答的题目，是如何看待正当防卫与防卫过当？他的第一大段，既没写像一般的范文那样上来就写什么高度重视和提高认识，也把自己原来写的“制作对照文本之后，广而发之”这一条给舍掉了，很有新意地写了一个“制度建设”。
也就是说，他在第一段就点明，正当防卫与防卫过当其实很好区分，但为什么现在还有很多人搞不清楚。核心的核心，就是对于这两个法理相关的制度建设欠缺。说白了，法理清楚，但是后面的释义、包括量刑依据和判定体系，都还有待于进一步明晰。最可以说明这个的，就是前段时间的辱母案。明明是比较清楚的案件，到了一些地方去判，就错得离谱。究其
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