第568章 知非的亲事 (第5/6页)
知非在外面找一处房子，等拾掇好了，我就让知非提亲去。”
“师傅难道您？”
“这事我都帮知非打听一段时间了，曾经在东京前官家身边当过差的太子太傅的黄臣可黄老自从前几年回到成都府颐养天年以来，现在在锦江书院兼任着教授，说起这位黄老，虽已过耄耋之年，可是曾经在太学和国子监说话都要抖三抖的人物，他凭着自身的博学多才，机智聪慧，硬是为天下贫苦读书人谋了一条‘士大夫与官家可共谋天下’的辉煌局面，对于如今的局势，黄老多次当着我的面嗟叹不已。黄老为人中正，治学更是严谨，却少有读书人的迂腐，他有个知书达礼，同样学识样貌不俗的曾孙女黄妙灏，前夫染上肺痨病不治而亡后，便搬回到了黄家，虽说好女不愁嫁，只是自从第一位丈夫西去之后，黄家人选婿也变得颇为慎重，任凭那些说亲的媒人踏破了一道道门槛，黄家人硬是没答应，一厢是黄小姐对那些读书人彻底死了心，这次只要是读书人一律被排斥在外；二厢是除了那些读书相公，那些被人领进门提亲的屠户，教头，商人恁地一个没能入他的法眼。也是知非命里合该有这段缘分，当我无意将知非的生辰八字交给黄老之后，老先生掐指一算，和黄小姐的八字还真是天造地设的一对，我又将知非的家底和盘给黄老那么一说，老先生当时就拍手称快，喜笑颜开，并催促我尽早将知非带过去让黄老见见，只要知非好生准备一番，这门亲事多半八九不离十能定下。”
（国子监与太学可互称，经常用太学来指代国子监。但同时，“国子监”出现后，“学”与“监”不同的含义说明了二者在承担两种功能上的不同分工，“学”是传授知识，指向教育和最高学府的功能；“监”是督查监管，指向国家教育管理的功能。用个恰当的比喻就是：太学就相当于清华北大，国子监就相当于教育部，一个是全国的最高学府，一个是学校的主管单位。
太学---是中国古代中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。太学之名始于汉代。太学作为汉后
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