第一千四百五十八章 废除科举 (第2/5页)
步增加的。
所以如今的这些学生毕业后，现有的社会资源足以接纳并供养他们成为新的中上流社会阶层。
不过呢，这种政策只能是默默的做，不适合公开宣扬，至少李轩或者马维，从来都是不会说什么限制高等教育的，他们是在其他方向进行限制。
比如说提高老师的社会地位以及薪资待遇，然后很自然的学费就上涨了嘛！
学费上涨之后，小学教育阶段的老师都是普通老师，待遇虽然不错，但是也没有大学里的老师那么高，此外还有中央以及地方财政的补贴，所以在大唐帝国里，小学阶段的基础教育并没有收到老师待遇上涨而变的稀缺，反而是因为帝国十多年来的持续推动，让小学教育阶段变的快速普及起来。
早些年的大唐帝国，定下的目标是每个县都至少建立一所小学，随后又是把这个目标提高到每个镇都必须有一所小学。
除了数量庞大的官办小学外，实际上大唐帝国还有众多的私立小学，这些小学大多数都是旧时代的各种私塾，经过了教育部门的审查批准后，得以按照官方指定的学制标准进行教学，官方承认学生在这些经过审查批准的私立小学的学籍以及学历。
而这种私立小学的数量还非常的庞大，其总数量比官办的小学还要多呢。
所以说，即便是教育费用普遍高昂，不过对于小学阶段的影响并不算大。
真正有影响的是中学阶段以上，而且越往上越大！
学费高昂，学校少都是重要的影响因素。
不过虽然学费高，学校的数量少，但是在中高等教育上，大唐奉行的集中力量办大事，所以会为每一所中高等学校提供最优化的教育资源，让学生接受最佳的教育。
简单来说，小学阶段是普及教育，而中学以上则是贵精不贵多。
但是现在，这人却是提出一下子要把四年制的大学生数量增加十倍以上，让李轩直接在心里咒骂，这个大傻叉！
这人，这
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