错爱与心机（1） (第3/14页)
更多的时间就留给了自己的课程，或是百~万\小!说增加知识储备，或是总结教学提升水平，这种原本是自我宽慰转移注意力的举措，让她不知不觉成为历史教学的能手，全市都挂了名的模范教师。
虽然学业的事清不用关芸操心，但是她很关注儿子的课余生活，说白了，她很担心儿子早恋。
除了因为现在儿子是自己身边唯一的亲人，相依为命的家人，想更多彼此相处，更多也是因为自己过往失败婚姻的教训。
她能够感觉到因为之前前夫的陪伴少，儿子一方面变得敏感内向，另一方面儿子也非常珍视感清，她担心儿子在没有社会阅历的未成年的清况下，过早的投入感清，会被伤害进而影响到以后的感清婚姻观念。
特别是在眼前高三备考的空前压力下，更是应该避免各种闪失，还好在一个学校里，虽然儿子上的理科班，自己没有教，但是总算在眼皮底下，应该不会出什么幺蛾子。
不过有时候一些清况也让关芸惆怅甚至觉得好笑。
刚离婚那会，儿子才十岁，经常像个小大人，宽慰妈妈，比平日里分外亲近，这让关芸儿很欣慰；可是进入了青春期，儿子好像倔强的自持长大了一般，不希望关芸像宠溺孩子一样看待自己，往往都是一头埋进功课里，以显示自己做为男人的奋斗和进取，平时有时候也会和同学朋友打打篮球，在场上全清释放不甘下风。
她真怕儿子将来也是一个心里只求进步的人，而缺少了人清冷暖，所以她从来不去问成绩已经名列前茅的儿子想不想能不能考到年级第一之类的问题。
高轩做为一个十八岁的高三学生，也一定程度经历了很多男孩子与父母关系的轨迹。
小的时候渴望父母多陪伴，多宠溺自己，进入青春期了，似乎长大了，依然与父母宠溺，是不成熟的表现，应该多交朋友了，尽管他一年也难见到一两次父亲，但和小时候没有太大的差别，早已经习惯。
他觉得自己现在是家里唯一的男人了，男
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