第十三章 给班主任下战书 (第2/4页)
在倡导素质教育，让我们全面发展，就是不想让我们死读书。请老师想一想，也请同学们想一想。自从进入高三之后，我们就一直被告诫着要冲刺，要全身心的投入学习，什么都不要管。但是又有谁真的做到了？人的精力是有限的，不可能一直处在一怔状态下，这会让我们疲惫、厌倦。强迫自己一直学下去反而会降低我们的效率，不利于我们的学习。”
楚天一席话让班里的同学们都是眼前一亮，细想一下好像真的是这么回事儿。虽然很多人一直在没日没夜的学习，但是感觉确实是越学越吃力。反倒是这两天，虽然看球赛浪费了一些时间，但是却感觉状态异常的好，做题都不觉得那么枯燥了。
看到楚天竟然公然和自己唱反调，让班主任感觉非常下不来台，但是依然强硬的道：“强词夺理，不学习还有理了。你们是学生，你们的任务就是学习。楚天，你放弃你自己没关系，但是你不能影响其他的同学。”
“我没有代表其他的同学，但是老师也不能帮我们做决定。篮球赛是学校举办的，每个人都有参加的权利，不能因为老师不想让我们参加就剥夺我们这个权利。事实上老师这种严苛死板的教育模式真的是有很大弊端的，学习应该是一种自发的意愿，而不是被人强迫的。老师你这种教育方式会让很多本来就愿意学习的人也变得厌恶学习的。”
楚天毫不退让，其实早就对班主任这种唯成绩论、唯学习论的论调深恶痛绝了。今天索性索性就说个痛快。很显然，楚天的观点也是大多数的想法，此话一出，同学们都是崇拜的眼神。他们早就这么想了，但是谁也没勇气说出来。
李娟怔怔的看着楚天，她的感触是非常深刻的，本来她初中的时候学习成绩也是班里前几名。但是到了高中，就开始变化。尤其是班主任这么严苛的教育，让她觉得自己学不好就有罪过，压力很大，压力越大心里就越反感，越反感就越是学不进去，三年下来成绩稳步倒退。
再看看楚天，上次模拟考就进步了，前两天又在操场上
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