第六百一十八章 信息扰动力 (第2/4页)
不可否认他教导学生的东西会被学生记下来，然后学生又会用这些老师交给他们的东西去教导自己的孩子，如果这些学生里面有一个当了老师的话，那么结果便是上面的循环。
这是信息源对另一个信息源的影响，然后另一个信息源又会影响下一个信息源。
误人子弟是什么意思，也就是说如果老师的一个知识点是错的，那么这个错误如果一定时间之内没有被人发现的话，便会越传越远，越传越广。
就像那个被所有人都相信了的谎言一样，当一个人所有人都不相信他的时候，结果很显而易见，他说的每一句话都不会有人信，那么不论他说什么都是谎言，真话也是谎言，谎言，更加是谎言了。
每个人都是信息扰动体，每一个人都是一个源头，从一个个山间的小瀑布，从一条条河流，从一个个江河湖泊之中，蜿蜒流淌最后汇聚成的大海。
不论是小瀑布还是江河湖泊她们本质上却都是一个信息源，一个源头，他们最后汇聚成一个更大的信息源，便是大海。
这就像是一个人，他是人，一群人，他们是人。所有人，却是人类。
信息扰动，无数个信息源的相互之间改变着，或许无声无息，或许望眼欲穿（），或许清晰可见，最后形成的那一团乱麻，实际上不过是因为没有能够看懂的存在而已。
信息扰动，存在便是改变。一个人的一句话，能够改变另一个人的想法，这就是信息交互之后引起的改变。
而守序者，却是被世界认同的，可以改变这个世界概念，却不会让这个世界因为一些蝴蝶效应引发的大范围讯息波动而直接湮灭的一种存在的名字。
一个魔王，因为路过的熊孩子砸了自家的玻璃然后决定毁灭和世界又不是不可能的，毕竟人性这种东西，到目前来看也只有在那些非人之物上面才能够看得见了。
洛翼被猎区半强迫的加上了守序者的称呼，也就代表着即便火力全开，有熊孩子惹了洛翼不开心，洛翼也不用
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