第五十一章 主动要求学习的孩子 (第3/4页)
msp;就是书写的效果，比不上刘成在后世的时候，常见的书写纸张。
  不过用来教刘水学个算数，还是足够的了。
  研好墨之后，刘成就提笔在一张纸上，写出来了从o倒9这十个阿拉伯数字。
  为了便于刘水记忆，方便与这个时代接轨，刘成又分别在这十个阿拉伯数字的下面，对照着写下了从零到九这十个对于这个时代的人来说，算是数字的小写形式的字。
  然后用一只干净的毛笔笔杆，指着这数字，开始读……
  兴趣是最好的老师，对知识异常渴求的人，学习效率是非常高的。
  不过是用了一刻钟的时间，刘水就已经是将这九个之前完全没有见过的数字给记住了，并且还能够将之默写下来。
  就算是刘成将它们的顺序给打乱，刘水也一样不会将其认混。
  刘成颠倒顺序，随意念着，让刘水进行听写，刘水也能够将之写的不差。
  在已经达到这种地步的、想要开始正式学习算数的刘水满是渴求的目光注视下，刘成清了清嗓子，然后提起沾了墨水的毛笔，再一次的在纸张上面写下‘+’‘—’两个刘水之前从来没有见过符号，让刘水记。
  满是期待、觉得自己终于可以的学习高深算数的刘水，面色顿时就垮了。
  不过，在下一刻，他还是赶紧用心来记这两个陌生的符号了。
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