24.书同文 言同音 (第4/5页)
己的方言。关中话、蜀中话、河北话，边境那里甚至还有类似番邦话的口音。我们写着一样的字，却说着互相都听不懂的话，这与聋哑何异？可有人想过，言同音？”
哎妈！！！李承乾立刻直起了小身板，婴儿肥的小脸上表情严肃。他比两位师弟都有经验，要有大事发生！
王珏继续说：“我百家派历经三代人心血，以番文为蓝本，创造出此法，师尊把它命名为百家拼音。学习此法，可做到言同音。不止如此，只要在汉字上注明百家拼音，即便不认识字，也能正确发音，此法亦利于知识的传播！”
李崇义已经呆滞了，此时他才真正意识到，自己拜入了多么了不起的门派，他又是多么的幸运！
李承乾与李崇义再次大拜，朗声道：“弟子愿协助老师传播此法！”
房遗爱：“老师有什么事尽管吩咐弟子，弟子上刀山下火海在所不辞！”
前面那句是卢氏教的，主要想告诉房遗爱，要尊师重道。怕他听不懂，才让他记一句简短话，也算没用错地方。后面那句是他偷听房府仆从们讲话本时记住的，大王带小弟去巡山，小弟就这么回答的。
伏在地上的两位李姓弟子，内心都生起了不好的预感。有这样一位师兄，似乎不太妙啊…。
别管用啥方式表达出来，学生们毫无疑议地支持自家学派，并且愿意为之传播，这就足够了。从她手中传播出去的知识越多，得到的感激与支持越多，做的贡献越多，她才能赚足积分，安全保命！当然，她也非常愿意为同胞们做些贡献。
演讲效果很成功，可以进入下一阶段了。
“你们面前的书，是我用拼音标注过的《三字经》。书中前三页是讲咱们百家拼音的用法，今日为师就将此法教与你们。”
李崇义被书上的简笔画所吸引：“老师，为什么书上还有图？此图画法似乎略有不同，笔画简单，却胜在生动传神。”
“咳，你们二师兄还不识得几个字，这本书也做他启蒙
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