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分卷阅读15 (第1/4页)

    。

    如果他搭公交车的话,因为还要转捷运的关系,就得比搭校车还要提早将近一个小时出门,实在很浪费时间,都不能多睡点,所以乔婷实在不明白他干嘛这样折腾自己。

    伯耘没有回答她的问题,而是看向一身运动装扮的她,她的制服就放在书包之外的手提袋内。

    伯耘拿过她的手提袋,道,走吧,公交车快来了。

    公车站牌就在出了家门的小巷口,很近,他们抵达时,只有两三个学生模样的人在等公交车,但都不是他们学校的,毕竟他们这一带的国中生都是乔婷的同学,不是每个都需要一大早就去学校练跑。

    不过这不代表公交车就是空的。

    公交车过了路口之后缓缓驶来,车内已经是半满,乔婷与伯耘上车之后,伯耘护着她站在后门,手握着栏杆。

    要是以为这是小两口甜蜜的上学途中,那就错了,因为车子发动之后,伯耘就开始问她一些理化的公式问题。

    热量的公式是什么?

    啊?突然被问,乔婷整个傻眼。

    热量、的、公式。伯耘一字一字清清楚楚。

    喔……乔婷慌乱的想着解答,h……h=s△t。

    呜呜呜……还以为伯耘是特地陪她搭公交车,没想到是连搭车也要补习啊!

    h代表什么?

    吸收或放出的热量!

    那呢?

    欸……那个……质量?

    乔婷突然起了一点小玩心,虐待狂?

    伯耘低眸,眼神犀利的盯着她调皮吐舌的小脸。

    人家开玩笑的……唉唷!

    车子突然一个剎车,乔婷身子大大晃动了下,伯耘长臂迅速圈上她的纤腰,稳了她的身,让她握着前方的扶手,背对着他而站。

    车子继续往前行驶时,他也没把手放开,就这样圈着,乔婷心中才泛起一丝丝甜蜜,问题又继续了。

    s是什么?

   

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