第25章 不同教育理念 (第2/4页)
呆在自己身边，形影不离，手把手的教育。
朱佑樘和张妍的教育，是截然不同的。
朱佑樘给朱厚照灌输的，都是古代对于帝王的教育，教育在更多的程度上，除了执政的知识外，是关于要压抑天性的一些事情。
虽然在朱佑樘这个年代，程朱理学关于存天理灭人欲的那一套还没有开始流行开来，但是，对于帝王的要求，基本上，也是按照这一套来的。
对古代的这一套，张妍不太以为然。
在她看来，所谓的存天理灭人欲的这一套根本就是没有人性的做法，再说了，就算朱厚照是太子殿下，是未来的皇上又怎样。
在张妍的心中，朱厚照只是一个小孩子，只是她张妍的儿子，其他的身份都是虚的。
小小年纪，每天的时间就已经被各种学习排的满满的，这样的事情，在张妍看来，对朱厚照已经是很不人道了，只不过想想朱厚照将来要承担大明江山，张妍的心疼也就压在了心理。
吃得苦中苦方为人上人这个道理张妍还是懂的，毕竟，她当年在现代的时候，也是厮杀过千军万马独木桥高考的人。
不过，张妍的容忍也就仅限于对朱厚照身体上的重担了，这么高强度的学习，还让朱厚照来存天理灭人欲那一套，张妍是绝对不会同意的。
人高考考生考完高考后还允许别人撕书发泄呢，而她的照儿才多大，小小年纪的还不让别人有一点发泄渠道吗？
朱佑樘跟张妍争过几次，但是其他都好说，在这一点上，张妍无论如何都不让步，朱佑樘几次之后说服不了张妍，也就不坚持了。
毕竟当年给朱厚照排学习计划排的满满的时候，张妍也跟他争过好多次，那个时候朱佑樘怎么都不肯让步，张妍说服不了朱佑樘，也就没有坚持。
“照儿真棒！”亲了亲儿子稚嫩的面颊之后，张妍毫不吝啬的给予了朱厚照鼓励。
“不过照儿，不管你是大明朝的太子也好，皇帝也好，在母后这
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