第一百二十二章 班干部权责 (第4/5页)
十岁的大姑娘、大小子了，以前又都是些好学生，挨批评那都是再少数，换到高中了让老师给揪起来当着班上几十号人给说一顿，真是丢不起那人。
班务日记受重视的原因就在于它是衡量个人表现的一个重要基项，超过坏评记录三次减一分，好评记录三次加一分。这好评加分的地方有很多种，大致就是对班级体有贡献的，比如某某同学集体劳动时带极积多带工具，某某人为班级美化环境添砖加瓦从自家拿绿植盆花，诸如此类。而坏评的地方就更加多样了，除了学校规定的一系列纪律外，在本班上要是出现例如欺负同学、劳动偷懒耍滑、破坏公共物品，等等都算在此列。而在众多坏评理由里，课堂表现则成了最常见的一项。
都是正爱玩儿的年纪，哪怕是重点中学，也不能说所有人分秒都在刻苦学习，总有人忍不住会分心。课堂上有老师在还能好一些，就算自制力不强，有约束的人在就是会克制。可等到没有老师在场，自习课上这些人就没那么多顾忌了。
这种时候就是体现班干部作用的时候了，若是有哪个人出声讲话，打扰到了别的同学学习，那么，班干部就有权力出声制止。如果出现制止无效的情况，班务日记就会派上用场，本周当值的人就可以大笔一挥，将不听劝告的同学记录在上，最后由班主任进行查看累计，够次数的进行扣分，每周小计，到了月底再在个人总分榜上体现。
新学期第一周，当值的两位班干部正是新当选的班长纪岩和学委丁宇晨，两人都有权力书写班务日记。这节课放在你手里，下节课又到他那儿，不定时谁会记录上一笔。
班上有那好动皮溜儿的同学就会趁着两人不在翻看上面都记了些什么，哪个被记下来，次数又是多少？
冯波就属于这样的同学，平时就没个老实气儿，这时候就更是爱往前凑了。加上他跟纪岩和丁宇晨两人的关系都挺不错，越发觉着自己有面儿，逮着空就拿起来读上一读。
大家都知道他有这个习惯，自认为这天表现不佳了，
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