第523章 煽情 (第2/5页)
事情就是跟他们说今天学校里发生了什么好玩的事情，谁谁谁调皮被老师罚站了，谁谁谁又把同桌的女同学惹哭了……
可是面对孩子们的诉说，他们总是冷淡对待。
要么置之不理，要么直接叫他们闭嘴。
最后，孩子们就变得越来越不爱说话了，和家长也没了共同语言。
他们原以为是孩子们大了，成熟了，许多话都放在心里，不跟家里人说。
现在他们才知道，不是孩子们不跟他们说话了，而是他们不跟孩子们说话了。
不是孩子们不会笑了，而是他们不理孩子们的笑容了。
想清楚这些，家长们心中不禁充满了深深的愧疚。
“以后再忙也要花点时间去陪孩子，不能陪他们玩，也要陪他们聊聊天！”
“是啊，我们和孩子们沟通的时间太少了，整天就想着上班赚钱，以为让他们有吃有喝就行了。唉！”
“还是方老师好，陪着孩子们痛痛快快地玩。”
家长们渐渐有了声音，相互谈论起来。
方秋没有说话，就让他们相互谈论，因为他要的就是这种效果。
能够让家长们意识到他们的不足，这本来就是方秋的用意所在。
方秋通过这种方式来开家长会，远远比和家长说一大通没有营养的废话要好得多。
方秋就是不喜欢套路，所以才特意用了这种办法，看起来效果不错。
等到家长们谈论够了，方秋这才笑道：“你们有没有什么想对你们孩子说的？如果有的话，我就帮你们拍下来，下周班会课的时候给孩子们看。”
众家长你看看我，我看看你，可能都想说些什么，可是又很不好意思说。
大人就是这样，年龄越大，有些话就越不好当面说出口。
哪里像孩子，越小的孩子就越敢说出自己的心里话。
看到家长们没有一个愿意站出来给自己孩子说几句话，方秋便笑
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