第六章 神仙是这样养成的 (第3/5页)
！而像严老，他原本是世俗界的名医，遭人陷害，被一仙师救下带回了宗门。在这里有世俗界没有的药草、医书，他更是舍不得离开呢！”
“那你们都是来照顾我们这些小孩子的吗？”
“当然不是。宗门每隔十年才去世俗界挑选仙童，五个国家挑下来，多的时候有两千多人，少的时候只有千余人，而现在宗门里的侍者有将近十万呢。虽说炼气期仙师就不需要人专门照顾了，但却还要吃喝呀。宗门里大概有二十万左右的炼气期仙师，每天都需要海量的灵谷、灵禽，这些种养的活都是侍者在做呢。”
而对于为什么宗门要招那么多低阶弟子，甚而每十年还要弄一批奶娃娃回来的问题，碧兰和几个博学的侍者探讨后，给了青隐一个大家的理解：从小培养的修士，对宗门更有归属感，而从小生活在灵气充沛的地方，少沾些世俗的烟火秽气，也能打下一个好的基础。而且据某资深人士神秘透露，因为曾有修士出具了一份权威数据，显示从这些娃娃中走出的高阶修士比例，超出了平均水平，所以天鼎宗才不厌其烦地把这个传统传承了下来，并且在不断摸索完善中，形成了一套完善的培养机制。
这些新招收的奶娃娃们根据年龄，分成四年、三年、两年、一年四个等级，六岁的学四年，七岁的学三年，八、九岁的学两年，十、十一、十二岁的学一年，再分为三十人一班。都是上午文化课，下午体育课，学的内容也都是一样的，只是快慢和程度不同而已。当然，你如果能通过考核，那么你也不用学那么久，可以提前毕业进入下一阶段的修练，但如果到时间没有通过考核是不会被批准进入下一阶段的修练的，还得继续跟比自己小的一起学。有点像前世的跳级和留级制度，但这教育可不是应试教育。
上午的文化课只教一本书《道经》，另外两本书是给娃娃们补充修仙识和扩充词汇量的，不在课堂上讲解，但可以课外问老师。文化课的老师都由毕生钻研《道经》的凡人饱学之士担任。据说他们对道的感悟都要得到三个高阶修
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