第563章 基础教育战略的初形 (第2/5页)
峰水平。
现在高方平就想把这事做好，如果说常科中，专门对“理科”进行立项，那么以大宋的官本位制度的吸引力而言，实际上也就会有一群这样的人去钻研这些基础科学了。这些其实才是技术腾飞进步的战略武器。
大宋现在的政治经济人才已经够多，真的不需要了。
大宋有现在的技术底子，说白了还是因为基础科学的先进性，或者说华夏于这方面的积累。
是的尽管历代朝廷不重视，但是民间这方面的基础也是这个时代逆天的，譬如圆周率的结果是早欧洲千多年的，诸如“勾股定理”等等，没记错的话也至少是早于欧洲六百年以上。
公元前十五世纪，距离现在的大宋两千多年前，甲骨文的文献中就有了“规”和“矩”的概念，规就是画圆的设备，矩是画方的尺子。无规矩不成方圆的说法就是这样来的。
也就是说华夏的工程几何概念，始于公元前十五世纪。这样的功底积累是宝贵的。
在高方平看来，现在的科举制度就是一个笑话。
不依靠科举，民间当然也会有这方面的人才，负责的说，高方平找来的各种匠人都是懂点这些的。但是最大的问题在于，朝廷不重视，没有官本位的吸引，就很难出现专精，很难出现顶梁柱大才。
不过这些方面是大宋很严重的高压线，现在这个提议被张叔夜顶了回来，就没办法了，只有以后在想办法。
那么高方平只有另走别路，再派出富安麾下的那群狗腿子，前往全国各地去搜罗理科人才去，广撒网，发现像人才就不论方法，利诱也好，哄骗也好，捉了来都可以。
高方平说了，来到江州之后统一参与考试，但凡考起的视才华进行安置，只要合格，最差的也给予公务员职务，给予高标准住房安置。是的高方平不是吏部不能任命官员，不过吏员倒是高方平就说了算。
这些人才收罗了来，主要用于各单位的推送，另外最会教育人的那部分，会安排进入少
-->>(第2/5页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）