第八章未来畅想 (第2/3页)
里有葡萄牙人的后裔、有葡菲混血儿、有来自东方的清国人，有当地不同部落的土著，不同的语言、不同的文化交流起来很不方便。
将来何塞还要把整个莫桑比克、整个南部非洲纳入自己的版图，布尔人、祖鲁人、英国人、阿拉伯人等等都将生活在这片土地上，语言问题、信仰问题、习俗问题都要解决，想想都让人头痛。何塞可不想将来自己辛辛苦苦建起来的国家像前世的中东一样三天两头一言不合就开打。
融合和统一，将是何塞未来努力的方向，而摆在何塞面前的则有两条路。
一条路是学习秦始皇和汉武帝。秦始皇统一了六国，实行严刑苛法，通过推行书同文、车同轨，统一度量衡，以强大的武力护航来促进各国的统一融合，而汉武帝则通过罢黜百家独尊儒术，从思想上进行统一。秦皇汉武一个从物质上，一个从思想上共同促进了汉民族的融合统一。何塞要想学他们就要从语言、文化、思想以及生活中方方面面制定完善的规则，并且拥有强大的武力来护航。
另一条路则是学习美国。美国是几乎杀光了土著印第安人再以拥有相似文化习俗的英、法移民为主，经过长期的融合形成了美利坚民族。
何塞不可能杀光的了非洲大陆的土著民族，因此也不可能按照美国的路子来进行民族融合，何塞只能是选择第一条路了。
想到这，何塞想到了一个办法。要想实现民族融合就必须拥有共同的语言，而让不同的民族说着共同的语言，只能大力的推广教育。
首先是在罗德里格斯防卫军中建立初级培训班，所有的士兵都要参加，一方面是学习葡萄牙语的简单听说和读写，另一方面也可以进行战斗经验交流，算作是初级军校的删减版吧。为了提高士兵学习的积极性，可以对认真学习的优先提升或是进行物资奖励。等将来发展壮大了，在在此基础上成立第一所军校。同样的，工匠营、农垦营、工程营也要组建类似的培训班，对学习好的进行奖励，时机成熟的话在此基础上成立第一所专
-->>(第2/3页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）