第十六章 进展 (第5/5页) ，最后选择了敏捷训练，主要是他现在“敏捷”和“反应”的即时任务还不知道如何去通过训练激发，如果这两个属性提高上去，自己应该很快就能完成主线任务了。 然后教室的讲台上，一串串数据浮现而围绕起来，一个熟悉的身影数据化构建而成。