正告某些断章取义的人 (第2/5页)
一两句话里断章取义，然后就曲解污蔑作者的创作意图，还四处宣传散播，这无疑是一件很卑鄙的事情。
下面着重阐述对几种代表性污蔑的反驳。
第一种最常见的，就是说“作者三观不正，怎么能说知识不重要了？难道有百度就不用记住知识，学习知识了？你百度找得到所有知识么？找起来方便么？不记怎么理解？不记怎么灵活应用？”
反正，就是诸如此类的表述，因为来源很多，我不一一赘述。这里笼统回复一下。
首先，无论是简介，还是作品相关，还是其他综合来看的书中章节，我似乎从来没有说过“知识不重要”，或者“完全不该记忆知识”。
充其量，我只是说“固化的知识不重要”，以及“没有必要刻意记忆知识，或者强调要记住知识”。
如何解读这段话。
首先，我想说的是，知识并不是完全不需要人脑去记住的，是的，索引，目录，提纲挈领的东西，客观事物的普遍规律，这些都需要我们放在脑中，予取予求。而且这些东西的产生，都是需要刻苦学习的，任何“触类旁通、左右逢源”的能力，都是需要深厚的学习底蕴，厚积薄发而来的。
但是未来，作为一个善于管理大脑的人，我们对知识的记忆应该仅限于此，而不再以死记硬背为荣。
相机的出现，并没有消灭绘画技艺的存在价值，它消灭的只是“以追求画画画得最像”为目标的这一价值分支的存在价值。如果你是一个真正的艺术家，你的画追求的是“神似”，是“详略得当的意蕴”，或者别的相机没法实现的价值，你当然不会被淘汰。张僧繇得画肉，陆探微得画骨，顾恺之得画神。照相机消灭的，充其量不过是张僧繇类别的画匠（张僧繇就是画龙点睛那个典故的主角，以画得像著称。这里只是借代，并不是说他完全没有“骨”和“神”）
同样知识检索和获取的便捷性，也并没有消灭学习的价值，只是消灭了囤积和硬记的价值。
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