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“艾伦，你、你没事吧？”亚历克斯磕磕巴巴地问着，他看着自从郊游事件后就几天没来学校的艾伦，担忧不已。
南渠摇头，他只是昏迷了几天而已。
亚历克斯见他摇头，就松了口气，又道，“老、老师教我们折了青蛙，我来、教你。”
南渠扯出傻乎乎的微笑，“好啊。”
他这次穿成了一个智力有问题的孩子，南渠在这具身体上醒来后，系统的第一句话就是，“恭喜获得金手指，‘我的智障术砸中了谁’，百分百完美扮演一个合格的智障！”
“……”系统有毒。
因为金手指的缘故，南渠不需要刻意学习艾伦便能完美扮演他。当他从镜子里看自己的时候，仿佛只是个眼神纯洁的孩子，而当他同正常人接触时，那些和人的不同便会凸显出来。艾伦话很少，但是特殊学校里大多都是这种情况。他通常只和亚历克斯有交流，两人经常一起玩滑梯和跷跷板，称得上是不错的朋友了。
亚历克斯虽然智力有问题，可是将老师折青蛙的过程记得十分清楚，不亦乐乎地折了一个又一个，南渠就负责帮他用米尺裁纸，然后发呆，或者玩手指，玩橡皮泥。
突然，他看到了桌上垫着的报纸报道。
在月亮邮报一个不起眼的角落，一小行字写道：圣昆廷特殊中学外出郊游，校车差点坠落悬崖，万幸无一人伤亡。
他记得当时记者来采访时，校车司机激动地描述，“太不可思议了，我发誓这是我第一次历经这种事，当时公路突然坍塌，整个校车坠落——我几乎看到了死神在向我招手！可是神奇的一幕出现了，我们毫发无损地回到了地面，那种感觉就像有个超人扛起校车，救了我们。”
“那你看到超人了吗？”
司机不无遗憾地说，“没有，可我说的都是真的！我发誓！”
记者采访完毕，认为司机百分之八十都是谎话。而且当时路面的监控也全都没开启，司机的话一听就是胡编乱造的
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