0652章 曾程的算盘 (第4/5页)
这个就是因为地方政府的挪用情况实在太严重了。
比如说那个教育附加费，每个地方都有不少的，可是这钱基本上在县市政府就被截留了，与此类似的还有很多款项，都以各种名目被挪用了，因此基础教育的投入是越来越少，教育事业是越来越穷。
“一叶障目，不见森林。”曾程接着说道，“所以我觉得，捐钱捐物的出发点是好的，但是效果却可能是相反的。所以我们不能再走老路，而是要深入到本质来看问题。”
“本质是什么？”云玲也觉得曾程说的话有些道理，于是就追问道。
曾程回答道：“教育的本质，实际上就是信息的传递。我们准备要做的，就是通过互联网络，消除地区之间的教育不平衡现象，将优质的教育资源公平的传递到任何一个角落。当十年之后，不论是在京城魔都，还是青藏高原，不论是在繁华都市，或者是贫困山区，大家都有机会接受同等质量的教育。”
“你发疯了吧？这样的事情怎么可能办到？”云玲立刻表示出不同意见。地区之间的经济水平有差异，教育水平就肯定会有差异，这个是客观现象，怎么可能说平衡了就能够平衡了呢？云玲无论如何也不能够相信曾程的说法。
“可以办到的，关键是要有人肯做出一定的牺牲。”曾程毫不犹豫的回答道。
“那你说说，究竟是怎么一回事儿？”云玲也被曾程给引起了兴趣，于是就问道。
“我需要全市中小学最优秀的教师，来录制从小学到高中的教材上所有涉及到的讲课内容。”曾程挥动着拳头对云玲说道。
曾程的想法是很简单的，他需要建立起一个庞大的教学资源库来。他现在也是在办学的人，但是他的青龙学校刚刚成立不久，尽管他投入了很大的资金到里面，但是想要发展起来却是很困难的。毕竟罗马不是一天就建立起来的，青龙学校想要成为名校，需要积累很多东西。
一些可以通过钱做到的事情，曾程并不在意，但有许多东西是有钱都
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