第110章 课堂辩论（三更） (第1/4页)
索尼娅老师的脸一下子黑了。? ?
作为老师，最头疼的就是刺头学生。那种不听话的、惹是生非的，还有你同他讲道理，他嘴里却全都是歪理还堵得你无法反驳的这些学生，堪称老师们的噩梦。
索尼娅没想到，机驾1班会出现这么个跟她抬杠的学生。
“哦？”索尼娅微沉了脸：“你认为是因为没有一个好的动物机甲制造师，所以才使得动物机甲被淘汰？”
“是的。”
“那你对‘动物机甲不符合人类的行为模式和习惯’这个解释，怎么理解？”索尼娅老师问道。
杭川面上淡淡的。
“动物机甲不符合人类的行为模式和习惯，归根到底就是动物机甲的研究者们，没能得出一个明确的、可以将人类行为类归到动物的反应模式上的方法。”
杭川道：“所以我认为，星际常识中对动物机甲湮灭的原因，只解释了其直接原因。最根本的原因，出在研究者上。”
索尼娅气极反笑：“杭川同学不觉得自己太托大了吗？”
杭川摇头：“我只是阐述我的观点。”
索尼娅有些气闷，并不让杭川坐下，又点了两个同学出来，问他们的意见。
这两位同学都表示，星际常识的答案才应该是正确的。
“人类的行为模式，怎么能和动物类归呢？人之所以是人，就因为有思维，善思考，会有各种后天形成的反应。而这些，动物机甲无法适应。动物机甲除了一些粗笨的动作外，人类精细的动作，动物机甲完全没有办法给予良好反馈，时常会导致动物机甲的翻覆。这就是动物机甲被淘汰的根本原因。”
“动物机甲被淘汰，是时代的选择。归根到底，人类展压根儿不需要它。人体机甲的面世和迅展更说明了这一点。动物机甲被淘汰，也是无可厚非的。”
索尼娅老师表示满意，让他们坐下，又看向杭川：“杭川同学认为呢？”
杭川摇头。
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