10.小小流放者（三） (第2/5页)
滋生杀意的根源，对此虽有自觉，但绷得太紧。与布伦希尔相比欠缺转圜的强硬个xing让他难以自制。
【年轻气盛犯下的错误】、【不能否定事实】——李林的暗示已经足够明确，正如之前对李拿度所说的那样：不纠结与一时的过失，从中汲取经验教训使之成为成长的粮食是【成年者】的特权和应有表现。
收养罗兰达尔克从这层意义上来讲。正是李林的一种【自我jing醒】手段，提醒自己避免重蹈覆辙的活范例。
然怀疑上校犹疑不决，这是……何等的失态！】
对自己的不成熟和目光短浅感到羞耻，之前面对李林反问时不曾眨眼闪避的提尔颤抖了一下。想要作出正式的谢罪之际，李林再度开口让提尔暂停了那种冲动，把注意力和思维投向那些话语。
“我想让那孩子不断提醒我大意会招来怎样的教训，同时也算是对李拿度达尔克骑士团长阁下一点微不足道的补偿，为博德村死战至最后的战士们献上聊表敬意之举。他们的死并非毫无意义，通过罗兰向世界展示全新可能xing无疑是最能令战士灵魂得到安息的慰藉。”
恰到好处的高洁发言与轻声嗟叹之下，如提尔这般严肃较真的jing灵也无法抵御远超过教士们聆听信徒的忏悔。给予开解的语言技巧，只剩下站在那里激动、感动的份。
除了已逝的李拿度，尚且没有谁能触及李林的内心世界与本质。jing密审慎的逻辑思维会顺着提问者的想象和期望编制出合适的理由，加以完美演出来满足对方，从而将没任何对生命尊重的谋略规划掩盖起来。[]
“当然。提尔少校。你的意见不无道理，现在罗兰还是个孩子，显示不出对组织具有的潜在威胁。但ren之时，我们还未能将他的意识形态价值观塑造成正确形态的话，那将会是一件十分悲哀也十分危险的事情。所以除了重视教育问题之外，必要的预备措施方案也是必需的。”
不是通盘。而是选择xing的接纳谏言中的一
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