第两百二十一节 教育之野望 (第4/5页)
五十个人里面出现一个识字的知识分子？
民国时期都办不到！
工业革命全盛时期的大英帝国也办不到！
要是真能有每年一百万读书人入学，那么，刘德就可以考虑进行工业革命，殖民全球，剥削全世界了。
一年诞生一百万知识分子？
十年就是一千万！
还弄不出蒸汽机，搞不定风帆战列舰？
实际情况的话，据刘德了解，可能连十万新生都不倒，一年两三万新生就可以烧香拜佛，酬谢神明了。
刘德很清楚的记得一组数据。
前世，胡毋生在麓台教书，前后将近二十年，总共有七八千人在他门下听讲……
申公在鲁地开门教学，虽然是只收精英，但前后将近十几年，也不过百余名正式弟子，记名弟子三四百……
如今的天下，自耕农什么的，显然是不大可能有机会读书，他们照料自己的土地都忙不过来……
你要知道，现在一般的家庭，都是标准的一夫五口百田……
只有那些家里多少有些积蓄，至少有耕牛与铁器帮忙耕作的中小地主以上的家庭，才有余钱和闲情逸致来供养后代读书识字。
而有这个条件的，目前天下，每一百户中，能有三四户，就是非常不错的成绩了，要是代国和右北平、上郡这种穷的连皇帝都不好意思收刍稿税的地方，一百户里能有一户，都可能是个奇迹！
“所以，任重道远啊……”刘德在心中感慨着。
怂恿诸子百家巨头们开山门教学，只是第一步，打基础的第一步。
等他们教育出了足够的读书人，扩大了考举的基础后刘德就可以考虑建立一所或者数所国立大学，专门培养各行各业的精英。
这样，差不多用五十年时间，应该能做到每年都给一百万民众扫盲。
然后，汉室的征途就是星辰大海了……
刘德也不是没想过，现在就搞什
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