第二十三章 希望小学 (第2/4页)
并不简单！
这是因为教育部长左鹏为了确保这些祖国的花朵能够顺利结出硕果，所以带领教育部的所有教材编订人员，呕心沥血，通宵达旦。在参考了众多文献典籍、后世资料后，终于编出一套正能量爆棚的学习教材。
像极了一句谚语；人不够，教材凑！
在内容上，不仅包含了八荣八耻等社·会主·义荣·辱观，还将儒家典籍中的忠君爱国、仁者爱人等观点糅合进来，形成一套新的思想理论体系。
可以预见的是，经过这套教材的洗礼，那些从希望小学毕业的土著儿童，绝对会从心里上、生·理上，认同大明。
毕竟这个时代的土著可没有经过后世金钱·至上主义的冲击，也就没有那么多的花花肠子。他们的思想很单纯，只要有口吃的，能够活着，那让他们干嘛就干嘛。
等他们的三观都成长起来后，就会成为一个彻彻底底的大明人。
比如正在读小学一年级的张小军同学。由于他的家在征途镇十里外的地方，所以平时都住在学校。一个月里，只能回一次家。
今天刚好又到了回家的日子，他一出校门，就听到有人喊他。
“小军，我在这里。”，抬头一看，却是王小强，和他来自同一个部落。
只是王小强在二班，他在一班，所以平时都不在一起。但碰到回家的日子，他们还是会结伴而行。毕竟十里的路程也不短，常常能让他们走一整天。
所以路上要是有人陪着，说说闲话，也能打发无聊的时间。
因为他们是中午放学的，所以等他们回家时，已是月明星稀。本来他们还想就此分别，各回各家，各找各妈的。但在经过族长的住处时，他们却停了下来。
只听屋内不断传出熟悉的土著语，似在商量着什么。并且这些人的声音还不小，像是产生了争执。以致他们站得那么远，都能依稀听个明白。
对视一眼，王小军和张小强就怀着十二分好奇的心情，偷偷靠近
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