第1007章 必然发生的趋势？ (第4/8页)
也就是，只鼓励和表扬好的行为，却不会把任何负面的表现计入得分系统。
我们不会利用这个看似非常便利的系统追查犯罪，监督个人私生活，哪怕它的确可以做到这些。
哪怕你是穷凶极恶的人，在无人看到的后街小巷里抢劫、杀掉了一个无辜的人，也不会被当做评分的参考，更不会被记录，甲星的法律严格规定，从这个系统之中获取的任何犯罪证据，都不会被法庭采纳。
我们只记录你做过的正确的，好事，你身上具有闪光点的，有价值的部分。”
“啊？那得分岂不是太容易了？”
“错！”王琰珂摇头一笑，“这个分值之所以如黄金般的珍贵，被整个社会的人像爱惜自己的羽毛一般展示给他人，就是因为得分很难，我们背后有一整套完善且极其复杂的评分标准。
一个人获得分数的过程越艰难，他就越珍惜自己的分值，也就更愿意做更多的努力换取新的荣耀，这是一个向上的，完善的体系。”
郝志低头想了一阵儿，忽然呵呵地笑了起来：“你还真是聪明，把整个社会融合成了一个班集体，而你，就是那个高深莫测的班主任！”
郝志说这话，王琰珂立刻明白了他的意思：
当初他们曾经在杂志上看过一篇教师写的文章，其中就有提到过当老师的艺术，对于孩子，鼓励的作用要远大于惩罚。
文章里提到这样一件事，这个年轻的教师面对一个班七十多个孩子，课堂纪律问题一直很头疼，因为无论是罚站，罚抄课文，到最后大声的喝斥，在课堂上总要拿出一大部分时间来不断地整纪律，而纪律也总会一次次的乱起来。
实在没办法了，他便去请教一位老教师，老教师轻描淡写地说了两个字：“表扬！”
就是这简单的两个字，解决了之前用惩罚的手段一直无法解决的课堂问题。
每次，当他轻轻地说出“表扬……”两个字的时候，所有的孩子都坐得直直的，等着出现自己
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