第七百零六章 昭武新政 (第2/7页)
、八达岭等地入寇，就要先消灭常威手下那四万五千名枪炮骑混编精兵，否则，一旦靠近蓟镇所属的长城，立即会受到南北夹击，别说入寇，想逃跑都要费很大力气！
所以，仅此一点，常威的功劳就大的不可思议，因为常威骑兵堵上了后金入寇京师的捷径，只要这支骑兵在，皇帝和朝廷再也不担心后金、鞑靼的草原骑兵会摸进长城杀到北京城外！
既然常威有这么大的功劳，还会怕丢弃宁锦四百里国土的罪名吗？显然不怕！
第三个难题是虚名，有了常威的盖世奇功在前，‘收复’没有人占领的四百里宁锦根本就不叫功劳了，而且，堵住这个虚名的最好办法是，让皇帝下诏：‘收复’宁锦无功、不赏，很显然这个奏疏，只有大功臣、大宠臣常威来上，才有份量！
这就是今天袁可立召集王在晋等人前来商议的目的之一！
袁可立、王在晋等人自然是这一战略的推动者，常宽原本是不参与这些事情，只做好自己本职工作的，但现在他是身不由己了，不得不卷入这些争斗中。
一来，他是大学士户部尚书，各边镇、辽东以及全大明用钱的地方最终都要由他签字画押才能通过，否则，皇帝下诏都没用，因为，现在的常宽已经是大明朝的大管家了，这也是他的本职工作；二来，他是常威的哥哥，即便他不参与政争，别人也会将他当做常威的阵营的大佬，这种时候个人意志已经不管用了，不争不行，况且，以常威现在的势头，常家是一荣俱荣，一损俱损，毫无选择的余地，必须不遗余力的支持常威。
孙元化是反对王在晋计划的人，但是，如今他只能转变立场，因为，常威这里有补偿！这就是今天商议的第二件事--办学！
年中，常威提议将各地藩王府办成学校，这些学校不但要教授科举所考的四书五经圣人之学，还要教授数学、几何、物理、化学、机械五科，最要命的是要将五科纳入科举！
在被削除的藩王府邸办学这件事，朝廷上下甚至全天下的
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