第六章 激动的铁齐云 (第3/4页)
从来没遇到过，他只是下意识的采用平常的经验。结果他悲剧了，脚下想用力减速，但是被惯性一带，他直接就开始空中翻滚起来，然后又在地上开始更快的翻滚。
这就像高速行驶的汽车，突然一个点刹，只有一个后果，那就是翻车。
可怜的名镇海在跑道上滚了20多米，然后又滚进跑道外侧的杨树底下，最后柔软的草丛总算把他给停下了。
当看到名镇海突然翻滚出去的时候，不远处的铁齐云几乎是用尽全身力气，往那里狂奔，身后的操场上都留下了他深深的脚印。
刚才的几分钟里，他几乎经历了他人生中最惊喜的时刻。
要问一个老师，什么最能让他们兴奋，毫无疑问是学生——牛叉的学生。
老师和老师在一块比什么呢，教学方法吗，no，那玩意说不清楚，你说你的好，我说我的好。但只要提一句，谁谁谁是我的学生，然后一切就ok了，这个谁谁谁，越牛叉，然后老师收获的仰慕就越多，他的威名就越高。而且学生表现越牛叉，他们的成就感也会越爆棚。
所以很多时候，我们会发现，很多成功人士在成名以后，他们自己很淡定的时候，他们的老师却是已经兴奋的不行了，恨不得全天下都知道他们教出了谁谁谁。不是因为老师肤浅了，而是因为这是老师们最大的快乐来源。
所有的老师时刻都有一种发现千里马的欲望，他们时刻准备，时刻寻找。不过大多数学生基本上都是大同小异的，有亮眼的很少，惊艳的呢，也许一个老师一辈子都不会遇到。当教过一届又一届，学生换了一茬又一茬，他们那颗伯乐心会平淡很多，但是一旦有机会它就会千百倍的释放出来。
就在刚才他见证了一个奇迹的诞生，一个从来没有参加过武科专业训练的学生，用一骑绝尘的方式，甩下一群文科生，突入到武科生中间。而且他只是粗粗一算，从超越开始的半程到终点，这个学生只用了1分半。想到这个成绩，他几乎颤抖了。合到全程仅仅3分钟啊，
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